Sociologia Organizacional - Exercício Resolvido - Mod 5

Exercício Resolvido

1. As assertivas a seguir expressam características culturais de organizações. Se um conjunto de características de mesma natureza é por demais frequente, podemos dizer que toda a cultura da organização tende a apresentar-se com essa qualificação. Segundo a terminologia de Harrison (1985), relacione o número das características básicas culturais de uma organização com as afirmações que se seguem:

(1) Poder/Autoridade;                         (2) Forma/Função

(3) Resultados/Trabalho;                     (4) Satisfação e Desenvolvimento das Pessoas

a) (4) na organização, o trabalho é feito com certa eficiência devido ao fato de que as pessoas gostam de agradar aos demais colegas e ficam preocupadas com suas necessidades e seus modos de pensar.

b) (3) na organização, é pensamento geral que a sociedade é um sistema racional e organizado e que as leis de mercado podem, mesmo que seja com o tempo, resolver os conflitos e as negociações que venham a surgir.

c) (1) Os sistemas de controle e de comunicação são adequados porque as ordens fluem de cima para baixo, como em uma pirâmide; assim, as informações e os demais fatos importantes para a performance da organização têm sua sequência normal descendente, como deve ser em tudo.

d) (3) A competição entre as pessoas geralmente é uma ocasião para aumentar a qualidade da contribuição de cada um na busca do objectivo procurado por todos.

e) (1) A organização trata os indivíduos como pessoas importantes e interessantes e que valem por si mesmas.

f) (2) A organização considera que as pessoas têm seu tempo e suas energias permanentemente disponíveis para o trabalho, em vista de um contracto bilateral de direitos e deveres.

g) (2) Um bom empregado é aquele que é cumpridor de seus deveres: trabalha firme e se preocupa em estar sempre de acordo com seu chefe.

h) (4) As pessoas trabalham juntas porque crêem que a contribuição de todos e de cada um é necessário par melhor realizar a tarefa que todos têm pela frente.

2. As pessoas que trabalham bem nessa organização são:

(   ) Os espertos e os competitivos, com forte sentido do poder de influência sobre os demais.
(X) Os conscientes e os responsáveis de suas obrigações e com forte sentido de lealdade para com a organização que lhe provém salário.

(    ) Os tecnicamente competentes: com grande preocupação com a realização do trabalho que têm pela frente.

(  ) Os afectivos e os hábeis nas relações pessoais: preocupados com as necessidades pessoais dos demais colegas e com o desenvolvimento de todos.

3. Ao longo dos filmes Sociedade dos Poetas Mortos e Perfume de Mulher, você percebe como a cultura de uma organização – em ambos os casos: um colégio, que é uma organização educacional – se manifesta em uma infinidade de traços expressos ao longo de praticamente todo o filme. Se você ainda não assistiu a eles assista a um dos dois filmes e depois elabore e descreva uma lista de três ou mais cenas em que, naquelas organizações educacionais, se manifeste:

a) O carácter institucional (poder, autoridade).

R: Os dois filmes remetem ao ambiente escolar, ambos tradicionalistas, que possuem séculos de regras e tradições a serem seguidas, pois são receitas que já deram certo ou ainda conhecido como paradigma. Chama a atenção no filme Sociedade dos poetas mortos, a cena em que o professor havia sido demitido e o director o sucede para a aula, exigindo a leitura do livro que é seguido há anos pelos educadores na análise poética. Essa cena culmina com a “revolta” dos alunos que amavam seu professor e sua nova linguagem e forma de ensinar.

Ainda neste filme, a cena da demissão do professor de língua inglesa, vivido por Robin Willians, pois a Universidade não admite nenhuma mudança no comportamento e na organização educacional existente até aquele momento.

b) O carácter tecnológico (a razão, a objectividade).

R: No filme a Sociedade dos Poetas Mortos, nota-se a predominância de uma metodologia de ensino muito rígida, padronizada que de certa forma trouxe sucesso por parte dos que lá passaram. Por isso, constituía referencia por parte do pais. Não se verificava alterações e os alunos não poderiam dizer ou opinar. Para eles a mudança seria um risco, tendo em conta o sucesso já alcançado.

c) O carácter expressivo (a liberdade, a criatividade).

R: O caracter expressivo na instituição educacional do mesmo filme, os membros ali não tinham a liberdade de expressão, não poderiam falar o que se pensavam, sentiam, questionar ou criticar se não, somente aceitar. E os mesmos não poderiam ter espírito de criatividade em prática, visto que não tinha o direito de opinar inovar, visto que tudo era predefinido pela instituição.

4. Com base nas leituras sugeridas nesta Unidade e na discussão do(s) filme(s) indicados anteriormente, escreva um texto em mídia digital (máximo duas páginas), manifestando sua opinião a respeito do processo educacional: deverá o processo educacional nas escolas ter predominância institucional? Ou deverá ser altamente tecnológico? Ou, quem sabe, deverá ser simplesmente expressivo. Justifique sua opinião.

R: De acordo com a leitura do testo e das resenhas do filme (Sociedade dos Poetas Mortos), o processo educacional, tanto na escola como noutras vertentes, a predominância institucional deverá ser altamente tecnológica visto que, as vantagens decorrentes do uso das mesmas têm grande impacto no processo ensino aprendizagem e das mutações que assolam a nossa sociedade e a aderência, genérica, das tecnologias na sociedade. Com a aderência das tecnologias, emerge-se as liberdades de pensar, agir e ver o mundo na outra dimensão, como consequências de novos conhecimentos e atitudes, despertando no aluno a vontade de inovar, criar e fomentar diálogos, baseando, se possível, das outras sociedades e culturas.

É importante salientar que a tecnologia também tem as suas limitações, daí que, é necessário que haja interferências institucional e expressivo, no que refere as regras e os padrões impostos pelas instituições, modeladas de certa forma pela cultura do país. As instituições educacionais têm como objectivo preparar indivíduos para uma vida profissional de excelência, e para tal, cria-se certas regras e padrões a seguir para o alcance do mesmo, portanto, a tecnologia não poderia sobrepor-se a isso, e é nesse sentido que se verifica a presença de processo também, expressivo.

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Disciplina: Sociologia Organizacional/ Sociologia Aplicada as Organizações

Licen. Wadiley Nascimento.